{"id":429,"date":"2024-05-30T20:41:07","date_gmt":"2024-05-30T18:41:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.santafe.gob.ar\/ms\/santafeaca\/?post_type=programa-de-impacto&#038;p=429"},"modified":"2024-10-03T15:33:14","modified_gmt":"2024-10-03T13:33:14","slug":"tenes-derechos","status":"publish","type":"programa-de-impacto","link":"https:\/\/www.santafe.gob.ar\/ms\/santafeaca\/programa-de-impacto\/tenes-derechos\/","title":{"rendered":"Ten\u00e9s Derechos"},"author":91891,"featured_media":0,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false},"destinatario":[25,24,26],"ministerio":[16],"palabra-clave":[49,55,113,112],"class_list":["post-429","programa-de-impacto","type-programa-de-impacto","status-publish","hentry","destinatario-ciudadanos","destinatario-gobiernos-locales","destinatario-instituciones-empresas","ministerio-secretaria-de-derechos-humanos","palabra-clave-derechos-humanos","palabra-clave-justicia","palabra-clave-promocion","palabra-clave-proteccion"],"acf":{"logo":"","ministerio":[16],"area":"Secretar\u00eda de Derechos Humanos","objetivo":"Poner a disposici\u00f3n de los gobiernos locales y de la ciudadan\u00eda una serie de herramientas y servicios que bregan por el pleno ejercicio de sus derechos con el prop\u00f3sito de ampliar y diversificar la agenda en materia de derechos humanos y trabajar sobre la importancia de la transversalidad de este enfoque en la vida p\u00fablica.","objetivos_especificos":"Los objetivos se estructuran a partir de dos ejes: MESA PROVINCIAL DE DDHH:\r\n1-Promocionar la adhesi\u00f3n al convenio de colaboraci\u00f3n con gobiernos locales para profundizar el dise\u00f1o de pol\u00edticas p\u00fablicas y el abordaje de acciones en materia de DDHH.\r\n2-Identificar cu\u00e1les son las necesidades relacionadas con las tem\u00e1ticas a abordar de cada uno de los territorios y cu\u00e1l es el mecanismo adecuado para canalizarlas.\r\n3-Transmitir los alcances y pol\u00edticas de la Secretar\u00eda de Derechos Humanos a todos los MMyCC.\r\n4-Poner en acci\u00f3n pol\u00edticas p\u00fablicas de defensa y promoci\u00f3n de DDHH, y desplegar distintos dispositivos en las localidades.\r\nCon el eje de VINCULACI\u00d3N CIUDADANA se busca: 1-Lanzar campa\u00f1as p\u00fablicas de informaci\u00f3n sobre DDHH.\r\n2-Activar distintas estrategias de campa\u00f1a en espacios p\u00fablicos.\r\n3-Desplegar acciones de la Secretar\u00eda de DDHH que impacten directamente en la poblaci\u00f3n.","destinatarios":[25,24,26],"acciones":"<span data-sheets-root=\"1\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Acciones de vinculaci\u00f3n territorial:\\n1)Vinculaci\u00f3n entre actores y firma del convenio de colaboraci\u00f3n \\n2)Agenda y acciones conjuntas: acercar y presentar a los actores el RECURSERO. \u00bfQU\u00c9 ES EL RECURSERO DE DDHH?Son todos los servicios que presta la Secretar\u00eda de Derechos Humanos y las herramientas que pone a disposici\u00f3n. Para mencionar algunos: 2.1.Programa Provincial de Lucha contra la Trata de Personas, 2.2.Protecci\u00f3n y Asistencia a la V\u00edctima y su Familia. 2.3.B\u00fasqueda de identidad de origen o biol\u00f3gica. 2.4.Registro Provincial de Informaci\u00f3n de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes Desaparecidos. 2.5.B\u00fasqueda de Paradero de personas mayores de edad. 2.6.Casos en los que se cuestiona la responsabilidad internacional del Estado por violaciones a derechos humanos. 2.7.Dale Lugar a la memoria. Espacios de construcci\u00f3n de nuestra memoria colectiva. Programaci\u00f3n anual de recorridos. 2.8.Capacitaciones, talleres y charlas sobre DDHH. \\n3)Constituci\u00f3n de la Mesa Provincial de DDHH. Acto constitutivo. Mapa de situaci\u00f3n de pol\u00edticas de DDHH del territorio. Definici\u00f3n agenda de DDHH 2025 (noviembre 2024).\\n\\nAcciones de tipo pedag\u00f3gico:\\n1) Capacitaciones \/ charlas\/ talleres cuyo contenido puede ser general y\/o espec\u00edfico.\\n2) Prevenci\u00f3n del delito de Trata \\n3) Derecho de identidad biol\u00f3gica \\n4) Diversidad cultural\\n\\nAcciones de tipo l\u00fadico y de difusi\u00f3n de contenidos:\\n1) Entrega de material gr\u00e1fico con informaci\u00f3n accesible sobre los DDHH a Gobiernos locales para su distribuci\u00f3n.\\n2) Campa\u00f1as de prevenci\u00f3n del Delito de Trata (por. Ej en terminales de \u00f3mnibus). Campa\u00f1a de promoci\u00f3n del Derecho a la Identidad biol\u00f3gica, entre otras.\\n3) Stand de \u201cTEN\u00c9S DERECHOS\u201d: activaci\u00f3n a demanda de los MMyCC, establecimientos educativos para abordar la tem\u00e1tica de DDHH. \\n&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:13309,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;6&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;7&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;8&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0,&quot;15&quot;:&quot;Arial&quot;,&quot;16&quot;:8}\"><strong>1) Acciones de vinculaci\u00f3n territorial:<\/strong><\/span>\r\n<ul>\r\n \t<li><span data-sheets-root=\"1\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Acciones de vinculaci\u00f3n territorial:\\n1)Vinculaci\u00f3n entre actores y firma del convenio de colaboraci\u00f3n \\n2)Agenda y acciones conjuntas: acercar y presentar a los actores el RECURSERO. \u00bfQU\u00c9 ES EL RECURSERO DE DDHH?Son todos los servicios que presta la Secretar\u00eda de Derechos Humanos y las herramientas que pone a disposici\u00f3n. Para mencionar algunos: 2.1.Programa Provincial de Lucha contra la Trata de Personas, 2.2.Protecci\u00f3n y Asistencia a la V\u00edctima y su Familia. 2.3.B\u00fasqueda de identidad de origen o biol\u00f3gica. 2.4.Registro Provincial de Informaci\u00f3n de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes Desaparecidos. 2.5.B\u00fasqueda de Paradero de personas mayores de edad. 2.6.Casos en los que se cuestiona la responsabilidad internacional del Estado por violaciones a derechos humanos. 2.7.Dale Lugar a la memoria. Espacios de construcci\u00f3n de nuestra memoria colectiva. Programaci\u00f3n anual de recorridos. 2.8.Capacitaciones, talleres y charlas sobre DDHH. \\n3)Constituci\u00f3n de la Mesa Provincial de DDHH. Acto constitutivo. Mapa de situaci\u00f3n de pol\u00edticas de DDHH del territorio. Definici\u00f3n agenda de DDHH 2025 (noviembre 2024).\\n\\nAcciones de tipo pedag\u00f3gico:\\n1) Capacitaciones \/ charlas\/ talleres cuyo contenido puede ser general y\/o espec\u00edfico.\\n2) Prevenci\u00f3n del delito de Trata \\n3) Derecho de identidad biol\u00f3gica \\n4) Diversidad cultural\\n\\nAcciones de tipo l\u00fadico y de difusi\u00f3n de contenidos:\\n1) Entrega de material gr\u00e1fico con informaci\u00f3n accesible sobre los DDHH a Gobiernos locales para su distribuci\u00f3n.\\n2) Campa\u00f1as de prevenci\u00f3n del Delito de Trata (por. Ej en terminales de \u00f3mnibus). 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Definici\u00f3n agenda de DDHH 2025 (noviembre 2024).\\n\\nAcciones de tipo pedag\u00f3gico:\\n1) Capacitaciones \/ charlas\/ talleres cuyo contenido puede ser general y\/o espec\u00edfico.\\n2) Prevenci\u00f3n del delito de Trata \\n3) Derecho de identidad biol\u00f3gica \\n4) Diversidad cultural\\n\\nAcciones de tipo l\u00fadico y de difusi\u00f3n de contenidos:\\n1) Entrega de material gr\u00e1fico con informaci\u00f3n accesible sobre los DDHH a Gobiernos locales para su distribuci\u00f3n.\\n2) Campa\u00f1as de prevenci\u00f3n del Delito de Trata (por. Ej en terminales de \u00f3mnibus). Campa\u00f1a de promoci\u00f3n del Derecho a la Identidad biol\u00f3gica, entre otras.\\n3) Stand de \u201cTEN\u00c9S DERECHOS\u201d: activaci\u00f3n a demanda de los MMyCC, establecimientos educativos para abordar la tem\u00e1tica de DDHH. \\n&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:13309,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;6&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;7&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;8&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0,&quot;15&quot;:&quot;Arial&quot;,&quot;16&quot;:8}\">Acercar y presentar a los actores el RECURSERO<strong>, <\/strong>donde se encuentran todos los programas que brinda la secretar\u00eda.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span data-sheets-root=\"1\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Acciones de vinculaci\u00f3n territorial:\\n1)Vinculaci\u00f3n entre actores y firma del convenio de colaboraci\u00f3n \\n2)Agenda y acciones conjuntas: acercar y presentar a los actores el RECURSERO. \u00bfQU\u00c9 ES EL RECURSERO DE DDHH?Son todos los servicios que presta la Secretar\u00eda de Derechos Humanos y las herramientas que pone a disposici\u00f3n. Para mencionar algunos: 2.1.Programa Provincial de Lucha contra la Trata de Personas, 2.2.Protecci\u00f3n y Asistencia a la V\u00edctima y su Familia. 2.3.B\u00fasqueda de identidad de origen o biol\u00f3gica. 2.4.Registro Provincial de Informaci\u00f3n de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes Desaparecidos. 2.5.B\u00fasqueda de Paradero de personas mayores de edad. 2.6.Casos en los que se cuestiona la responsabilidad internacional del Estado por violaciones a derechos humanos. 2.7.Dale Lugar a la memoria. Espacios de construcci\u00f3n de nuestra memoria colectiva. Programaci\u00f3n anual de recorridos. 2.8.Capacitaciones, talleres y charlas sobre DDHH. \\n3)Constituci\u00f3n de la Mesa Provincial de DDHH. Acto constitutivo. Mapa de situaci\u00f3n de pol\u00edticas de DDHH del territorio. Definici\u00f3n agenda de DDHH 2025 (noviembre 2024).\\n\\nAcciones de tipo pedag\u00f3gico:\\n1) Capacitaciones \/ charlas\/ talleres cuyo contenido puede ser general y\/o espec\u00edfico.\\n2) Prevenci\u00f3n del delito de Trata \\n3) Derecho de identidad biol\u00f3gica \\n4) Diversidad cultural\\n\\nAcciones de tipo l\u00fadico y de difusi\u00f3n de contenidos:\\n1) Entrega de material gr\u00e1fico con informaci\u00f3n accesible sobre los DDHH a Gobiernos locales para su distribuci\u00f3n.\\n2) Campa\u00f1as de prevenci\u00f3n del Delito de Trata (por. Ej en terminales de \u00f3mnibus). Campa\u00f1a de promoci\u00f3n del Derecho a la Identidad biol\u00f3gica, entre otras.\\n3) Stand de \u201cTEN\u00c9S DERECHOS\u201d: activaci\u00f3n a demanda de los MMyCC, establecimientos educativos para abordar la tem\u00e1tica de DDHH. \\n&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:13309,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;6&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;7&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;8&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0,&quot;15&quot;:&quot;Arial&quot;,&quot;16&quot;:8}\">Constituci\u00f3n de la Mesa Provincial de Derechos Humanos.\r\n<\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<span data-sheets-root=\"1\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Acciones de vinculaci\u00f3n territorial:\\n1)Vinculaci\u00f3n entre actores y firma del convenio de colaboraci\u00f3n \\n2)Agenda y acciones conjuntas: acercar y presentar a los actores el RECURSERO. \u00bfQU\u00c9 ES EL RECURSERO DE DDHH?Son todos los servicios que presta la Secretar\u00eda de Derechos Humanos y las herramientas que pone a disposici\u00f3n. Para mencionar algunos: 2.1.Programa Provincial de Lucha contra la Trata de Personas, 2.2.Protecci\u00f3n y Asistencia a la V\u00edctima y su Familia. 2.3.B\u00fasqueda de identidad de origen o biol\u00f3gica. 2.4.Registro Provincial de Informaci\u00f3n de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes Desaparecidos. 2.5.B\u00fasqueda de Paradero de personas mayores de edad. 2.6.Casos en los que se cuestiona la responsabilidad internacional del Estado por violaciones a derechos humanos. 2.7.Dale Lugar a la memoria. Espacios de construcci\u00f3n de nuestra memoria colectiva. Programaci\u00f3n anual de recorridos. 2.8.Capacitaciones, talleres y charlas sobre DDHH. \\n3)Constituci\u00f3n de la Mesa Provincial de DDHH. Acto constitutivo. Mapa de situaci\u00f3n de pol\u00edticas de DDHH del territorio. Definici\u00f3n agenda de DDHH 2025 (noviembre 2024).\\n\\nAcciones de tipo pedag\u00f3gico:\\n1) Capacitaciones \/ charlas\/ talleres cuyo contenido puede ser general y\/o espec\u00edfico.\\n2) Prevenci\u00f3n del delito de Trata \\n3) Derecho de identidad biol\u00f3gica \\n4) Diversidad cultural\\n\\nAcciones de tipo l\u00fadico y de difusi\u00f3n de contenidos:\\n1) Entrega de material gr\u00e1fico con informaci\u00f3n accesible sobre los DDHH a Gobiernos locales para su distribuci\u00f3n.\\n2) Campa\u00f1as de prevenci\u00f3n del Delito de Trata (por. Ej en terminales de \u00f3mnibus). Campa\u00f1a de promoci\u00f3n del Derecho a la Identidad biol\u00f3gica, entre otras.\\n3) Stand de \u201cTEN\u00c9S DERECHOS\u201d: activaci\u00f3n a demanda de los MMyCC, establecimientos educativos para abordar la tem\u00e1tica de DDHH. \\n&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:13309,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;6&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;7&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;8&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0,&quot;15&quot;:&quot;Arial&quot;,&quot;16&quot;:8}\"><strong>2) Acciones de tipo pedag\u00f3gico:<\/strong><\/span>\r\n<ul>\r\n \t<li><span data-sheets-root=\"1\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Acciones de vinculaci\u00f3n territorial:\\n1)Vinculaci\u00f3n entre actores y firma del convenio de colaboraci\u00f3n \\n2)Agenda y acciones conjuntas: acercar y presentar a los actores el RECURSERO. \u00bfQU\u00c9 ES EL RECURSERO DE DDHH?Son todos los servicios que presta la Secretar\u00eda de Derechos Humanos y las herramientas que pone a disposici\u00f3n. Para mencionar algunos: 2.1.Programa Provincial de Lucha contra la Trata de Personas, 2.2.Protecci\u00f3n y Asistencia a la V\u00edctima y su Familia. 2.3.B\u00fasqueda de identidad de origen o biol\u00f3gica. 2.4.Registro Provincial de Informaci\u00f3n de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes Desaparecidos. 2.5.B\u00fasqueda de Paradero de personas mayores de edad. 2.6.Casos en los que se cuestiona la responsabilidad internacional del Estado por violaciones a derechos humanos. 2.7.Dale Lugar a la memoria. Espacios de construcci\u00f3n de nuestra memoria colectiva. Programaci\u00f3n anual de recorridos. 2.8.Capacitaciones, talleres y charlas sobre DDHH. \\n3)Constituci\u00f3n de la Mesa Provincial de DDHH. Acto constitutivo. Mapa de situaci\u00f3n de pol\u00edticas de DDHH del territorio. Definici\u00f3n agenda de DDHH 2025 (noviembre 2024).\\n\\nAcciones de tipo pedag\u00f3gico:\\n1) Capacitaciones \/ charlas\/ talleres cuyo contenido puede ser general y\/o espec\u00edfico.\\n2) Prevenci\u00f3n del delito de Trata \\n3) Derecho de identidad biol\u00f3gica \\n4) Diversidad cultural\\n\\nAcciones de tipo l\u00fadico y de difusi\u00f3n de contenidos:\\n1) Entrega de material gr\u00e1fico con informaci\u00f3n accesible sobre los DDHH a Gobiernos locales para su distribuci\u00f3n.\\n2) Campa\u00f1as de prevenci\u00f3n del Delito de Trata (por. Ej en terminales de \u00f3mnibus). Campa\u00f1a de promoci\u00f3n del Derecho a la Identidad biol\u00f3gica, entre otras.\\n3) Stand de \u201cTEN\u00c9S DERECHOS\u201d: activaci\u00f3n a demanda de los MMyCC, establecimientos educativos para abordar la tem\u00e1tica de DDHH. \\n&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:13309,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;6&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;7&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;8&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0,&quot;15&quot;:&quot;Arial&quot;,&quot;16&quot;:8}\">Capacitaciones, charlas, talleres.\r\n<\/span><\/li>\r\n \t<li><span data-sheets-root=\"1\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Acciones de vinculaci\u00f3n territorial:\\n1)Vinculaci\u00f3n entre actores y firma del convenio de colaboraci\u00f3n \\n2)Agenda y acciones conjuntas: acercar y presentar a los actores el RECURSERO. \u00bfQU\u00c9 ES EL RECURSERO DE DDHH?Son todos los servicios que presta la Secretar\u00eda de Derechos Humanos y las herramientas que pone a disposici\u00f3n. Para mencionar algunos: 2.1.Programa Provincial de Lucha contra la Trata de Personas, 2.2.Protecci\u00f3n y Asistencia a la V\u00edctima y su Familia. 2.3.B\u00fasqueda de identidad de origen o biol\u00f3gica. 2.4.Registro Provincial de Informaci\u00f3n de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes Desaparecidos. 2.5.B\u00fasqueda de Paradero de personas mayores de edad. 2.6.Casos en los que se cuestiona la responsabilidad internacional del Estado por violaciones a derechos humanos. 2.7.Dale Lugar a la memoria. Espacios de construcci\u00f3n de nuestra memoria colectiva. Programaci\u00f3n anual de recorridos. 2.8.Capacitaciones, talleres y charlas sobre DDHH. \\n3)Constituci\u00f3n de la Mesa Provincial de DDHH. Acto constitutivo. Mapa de situaci\u00f3n de pol\u00edticas de DDHH del territorio. Definici\u00f3n agenda de DDHH 2025 (noviembre 2024).\\n\\nAcciones de tipo pedag\u00f3gico:\\n1) Capacitaciones \/ charlas\/ talleres cuyo contenido puede ser general y\/o espec\u00edfico.\\n2) Prevenci\u00f3n del delito de Trata \\n3) Derecho de identidad biol\u00f3gica \\n4) Diversidad cultural\\n\\nAcciones de tipo l\u00fadico y de difusi\u00f3n de contenidos:\\n1) Entrega de material gr\u00e1fico con informaci\u00f3n accesible sobre los DDHH a Gobiernos locales para su distribuci\u00f3n.\\n2) Campa\u00f1as de prevenci\u00f3n del Delito de Trata (por. Ej en terminales de \u00f3mnibus). Campa\u00f1a de promoci\u00f3n del Derecho a la Identidad biol\u00f3gica, entre otras.\\n3) Stand de \u201cTEN\u00c9S DERECHOS\u201d: activaci\u00f3n a demanda de los MMyCC, establecimientos educativos para abordar la tem\u00e1tica de DDHH. \\n&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:13309,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;6&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;7&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;8&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0,&quot;15&quot;:&quot;Arial&quot;,&quot;16&quot;:8}\">Prevenci\u00f3n del delito de trata.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span data-sheets-root=\"1\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Acciones de vinculaci\u00f3n territorial:\\n1)Vinculaci\u00f3n entre actores y firma del convenio de colaboraci\u00f3n \\n2)Agenda y acciones conjuntas: acercar y presentar a los actores el RECURSERO. \u00bfQU\u00c9 ES EL RECURSERO DE DDHH?Son todos los servicios que presta la Secretar\u00eda de Derechos Humanos y las herramientas que pone a disposici\u00f3n. Para mencionar algunos: 2.1.Programa Provincial de Lucha contra la Trata de Personas, 2.2.Protecci\u00f3n y Asistencia a la V\u00edctima y su Familia. 2.3.B\u00fasqueda de identidad de origen o biol\u00f3gica. 2.4.Registro Provincial de Informaci\u00f3n de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes Desaparecidos. 2.5.B\u00fasqueda de Paradero de personas mayores de edad. 2.6.Casos en los que se cuestiona la responsabilidad internacional del Estado por violaciones a derechos humanos. 2.7.Dale Lugar a la memoria. Espacios de construcci\u00f3n de nuestra memoria colectiva. Programaci\u00f3n anual de recorridos. 2.8.Capacitaciones, talleres y charlas sobre DDHH. \\n3)Constituci\u00f3n de la Mesa Provincial de DDHH. Acto constitutivo. Mapa de situaci\u00f3n de pol\u00edticas de DDHH del territorio. Definici\u00f3n agenda de DDHH 2025 (noviembre 2024).\\n\\nAcciones de tipo pedag\u00f3gico:\\n1) Capacitaciones \/ charlas\/ talleres cuyo contenido puede ser general y\/o espec\u00edfico.\\n2) Prevenci\u00f3n del delito de Trata \\n3) Derecho de identidad biol\u00f3gica \\n4) Diversidad cultural\\n\\nAcciones de tipo l\u00fadico y de difusi\u00f3n de contenidos:\\n1) Entrega de material gr\u00e1fico con informaci\u00f3n accesible sobre los DDHH a Gobiernos locales para su distribuci\u00f3n.\\n2) Campa\u00f1as de prevenci\u00f3n del Delito de Trata (por. Ej en terminales de \u00f3mnibus). Campa\u00f1a de promoci\u00f3n del Derecho a la Identidad biol\u00f3gica, entre otras.\\n3) Stand de \u201cTEN\u00c9S DERECHOS\u201d: activaci\u00f3n a demanda de los MMyCC, establecimientos educativos para abordar la tem\u00e1tica de DDHH. \\n&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:13309,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;6&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;7&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;8&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0,&quot;15&quot;:&quot;Arial&quot;,&quot;16&quot;:8}\">Derecho de identidad biol\u00f3gica.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span data-sheets-root=\"1\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Acciones de vinculaci\u00f3n territorial:\\n1)Vinculaci\u00f3n entre actores y firma del convenio de colaboraci\u00f3n \\n2)Agenda y acciones conjuntas: acercar y presentar a los actores el RECURSERO. \u00bfQU\u00c9 ES EL RECURSERO DE DDHH?Son todos los servicios que presta la Secretar\u00eda de Derechos Humanos y las herramientas que pone a disposici\u00f3n. Para mencionar algunos: 2.1.Programa Provincial de Lucha contra la Trata de Personas, 2.2.Protecci\u00f3n y Asistencia a la V\u00edctima y su Familia. 2.3.B\u00fasqueda de identidad de origen o biol\u00f3gica. 2.4.Registro Provincial de Informaci\u00f3n de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes Desaparecidos. 2.5.B\u00fasqueda de Paradero de personas mayores de edad. 2.6.Casos en los que se cuestiona la responsabilidad internacional del Estado por violaciones a derechos humanos. 2.7.Dale Lugar a la memoria. Espacios de construcci\u00f3n de nuestra memoria colectiva. Programaci\u00f3n anual de recorridos. 2.8.Capacitaciones, talleres y charlas sobre DDHH. \\n3)Constituci\u00f3n de la Mesa Provincial de DDHH. Acto constitutivo. Mapa de situaci\u00f3n de pol\u00edticas de DDHH del territorio. Definici\u00f3n agenda de DDHH 2025 (noviembre 2024).\\n\\nAcciones de tipo pedag\u00f3gico:\\n1) Capacitaciones \/ charlas\/ talleres cuyo contenido puede ser general y\/o espec\u00edfico.\\n2) Prevenci\u00f3n del delito de Trata \\n3) Derecho de identidad biol\u00f3gica \\n4) Diversidad cultural\\n\\nAcciones de tipo l\u00fadico y de difusi\u00f3n de contenidos:\\n1) Entrega de material gr\u00e1fico con informaci\u00f3n accesible sobre los DDHH a Gobiernos locales para su distribuci\u00f3n.\\n2) Campa\u00f1as de prevenci\u00f3n del Delito de Trata (por. Ej en terminales de \u00f3mnibus). Campa\u00f1a de promoci\u00f3n del Derecho a la Identidad biol\u00f3gica, entre otras.\\n3) Stand de \u201cTEN\u00c9S DERECHOS\u201d: activaci\u00f3n a demanda de los MMyCC, establecimientos educativos para abordar la tem\u00e1tica de DDHH. \\n&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:13309,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;6&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;7&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;8&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0,&quot;15&quot;:&quot;Arial&quot;,&quot;16&quot;:8}\">Diversidad cultural.<\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<strong>3) <\/strong><span data-sheets-root=\"1\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Acciones de vinculaci\u00f3n territorial:\\n1)Vinculaci\u00f3n entre actores y firma del convenio de colaboraci\u00f3n \\n2)Agenda y acciones conjuntas: acercar y presentar a los actores el RECURSERO. \u00bfQU\u00c9 ES EL RECURSERO DE DDHH?Son todos los servicios que presta la Secretar\u00eda de Derechos Humanos y las herramientas que pone a disposici\u00f3n. Para mencionar algunos: 2.1.Programa Provincial de Lucha contra la Trata de Personas, 2.2.Protecci\u00f3n y Asistencia a la V\u00edctima y su Familia. 2.3.B\u00fasqueda de identidad de origen o biol\u00f3gica. 2.4.Registro Provincial de Informaci\u00f3n de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes Desaparecidos. 2.5.B\u00fasqueda de Paradero de personas mayores de edad. 2.6.Casos en los que se cuestiona la responsabilidad internacional del Estado por violaciones a derechos humanos. 2.7.Dale Lugar a la memoria. Espacios de construcci\u00f3n de nuestra memoria colectiva. Programaci\u00f3n anual de recorridos. 2.8.Capacitaciones, talleres y charlas sobre DDHH. \\n3)Constituci\u00f3n de la Mesa Provincial de DDHH. Acto constitutivo. Mapa de situaci\u00f3n de pol\u00edticas de DDHH del territorio. Definici\u00f3n agenda de DDHH 2025 (noviembre 2024).\\n\\nAcciones de tipo pedag\u00f3gico:\\n1) Capacitaciones \/ charlas\/ talleres cuyo contenido puede ser general y\/o espec\u00edfico.\\n2) Prevenci\u00f3n del delito de Trata \\n3) Derecho de identidad biol\u00f3gica \\n4) Diversidad cultural\\n\\nAcciones de tipo l\u00fadico y de difusi\u00f3n de contenidos:\\n1) Entrega de material gr\u00e1fico con informaci\u00f3n accesible sobre los DDHH a Gobiernos locales para su distribuci\u00f3n.\\n2) Campa\u00f1as de prevenci\u00f3n del Delito de Trata (por. Ej en terminales de \u00f3mnibus). Campa\u00f1a de promoci\u00f3n del Derecho a la Identidad biol\u00f3gica, entre otras.\\n3) Stand de \u201cTEN\u00c9S DERECHOS\u201d: activaci\u00f3n a demanda de los MMyCC, establecimientos educativos para abordar la tem\u00e1tica de DDHH. \\n&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:13309,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;6&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;7&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;8&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0,&quot;15&quot;:&quot;Arial&quot;,&quot;16&quot;:8}\"><strong>Acciones de tipo l\u00fadico y de difusi\u00f3n de contenidos:<\/strong><\/span>\r\n<ul>\r\n \t<li><span data-sheets-root=\"1\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Acciones de vinculaci\u00f3n territorial:\\n1)Vinculaci\u00f3n entre actores y firma del convenio de colaboraci\u00f3n \\n2)Agenda y acciones conjuntas: acercar y presentar a los actores el RECURSERO. \u00bfQU\u00c9 ES EL RECURSERO DE DDHH?Son todos los servicios que presta la Secretar\u00eda de Derechos Humanos y las herramientas que pone a disposici\u00f3n. Para mencionar algunos: 2.1.Programa Provincial de Lucha contra la Trata de Personas, 2.2.Protecci\u00f3n y Asistencia a la V\u00edctima y su Familia. 2.3.B\u00fasqueda de identidad de origen o biol\u00f3gica. 2.4.Registro Provincial de Informaci\u00f3n de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes Desaparecidos. 2.5.B\u00fasqueda de Paradero de personas mayores de edad. 2.6.Casos en los que se cuestiona la responsabilidad internacional del Estado por violaciones a derechos humanos. 2.7.Dale Lugar a la memoria. Espacios de construcci\u00f3n de nuestra memoria colectiva. Programaci\u00f3n anual de recorridos. 2.8.Capacitaciones, talleres y charlas sobre DDHH. \\n3)Constituci\u00f3n de la Mesa Provincial de DDHH. Acto constitutivo. Mapa de situaci\u00f3n de pol\u00edticas de DDHH del territorio. Definici\u00f3n agenda de DDHH 2025 (noviembre 2024).\\n\\nAcciones de tipo pedag\u00f3gico:\\n1) Capacitaciones \/ charlas\/ talleres cuyo contenido puede ser general y\/o espec\u00edfico.\\n2) Prevenci\u00f3n del delito de Trata \\n3) Derecho de identidad biol\u00f3gica \\n4) Diversidad cultural\\n\\nAcciones de tipo l\u00fadico y de difusi\u00f3n de contenidos:\\n1) Entrega de material gr\u00e1fico con informaci\u00f3n accesible sobre los DDHH a Gobiernos locales para su distribuci\u00f3n.\\n2) Campa\u00f1as de prevenci\u00f3n del Delito de Trata (por. Ej en terminales de \u00f3mnibus). Campa\u00f1a de promoci\u00f3n del Derecho a la Identidad biol\u00f3gica, entre otras.\\n3) Stand de \u201cTEN\u00c9S DERECHOS\u201d: activaci\u00f3n a demanda de los MMyCC, establecimientos educativos para abordar la tem\u00e1tica de DDHH. \\n&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:13309,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;6&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;7&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;8&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0,&quot;15&quot;:&quot;Arial&quot;,&quot;16&quot;:8}\">Entrega de material gr\u00e1fico con informaci\u00f3n accesible sobre los derechos humanos a Gobiernos locales para su distribuci\u00f3n.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span data-sheets-root=\"1\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Acciones de vinculaci\u00f3n territorial:\\n1)Vinculaci\u00f3n entre actores y firma del convenio de colaboraci\u00f3n \\n2)Agenda y acciones conjuntas: acercar y presentar a los actores el RECURSERO. \u00bfQU\u00c9 ES EL RECURSERO DE DDHH?Son todos los servicios que presta la Secretar\u00eda de Derechos Humanos y las herramientas que pone a disposici\u00f3n. Para mencionar algunos: 2.1.Programa Provincial de Lucha contra la Trata de Personas, 2.2.Protecci\u00f3n y Asistencia a la V\u00edctima y su Familia. 2.3.B\u00fasqueda de identidad de origen o biol\u00f3gica. 2.4.Registro Provincial de Informaci\u00f3n de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes Desaparecidos. 2.5.B\u00fasqueda de Paradero de personas mayores de edad. 2.6.Casos en los que se cuestiona la responsabilidad internacional del Estado por violaciones a derechos humanos. 2.7.Dale Lugar a la memoria. Espacios de construcci\u00f3n de nuestra memoria colectiva. Programaci\u00f3n anual de recorridos. 2.8.Capacitaciones, talleres y charlas sobre DDHH. \\n3)Constituci\u00f3n de la Mesa Provincial de DDHH. Acto constitutivo. Mapa de situaci\u00f3n de pol\u00edticas de DDHH del territorio. Definici\u00f3n agenda de DDHH 2025 (noviembre 2024).\\n\\nAcciones de tipo pedag\u00f3gico:\\n1) Capacitaciones \/ charlas\/ talleres cuyo contenido puede ser general y\/o espec\u00edfico.\\n2) Prevenci\u00f3n del delito de Trata \\n3) Derecho de identidad biol\u00f3gica \\n4) Diversidad cultural\\n\\nAcciones de tipo l\u00fadico y de difusi\u00f3n de contenidos:\\n1) Entrega de material gr\u00e1fico con informaci\u00f3n accesible sobre los DDHH a Gobiernos locales para su distribuci\u00f3n.\\n2) Campa\u00f1as de prevenci\u00f3n del Delito de Trata (por. Ej en terminales de \u00f3mnibus). 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Para mencionar algunos: 2.1.Programa Provincial de Lucha contra la Trata de Personas, 2.2.Protecci\u00f3n y Asistencia a la V\u00edctima y su Familia. 2.3.B\u00fasqueda de identidad de origen o biol\u00f3gica. 2.4.Registro Provincial de Informaci\u00f3n de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes Desaparecidos. 2.5.B\u00fasqueda de Paradero de personas mayores de edad. 2.6.Casos en los que se cuestiona la responsabilidad internacional del Estado por violaciones a derechos humanos. 2.7.Dale Lugar a la memoria. Espacios de construcci\u00f3n de nuestra memoria colectiva. Programaci\u00f3n anual de recorridos. 2.8.Capacitaciones, talleres y charlas sobre DDHH. \\n3)Constituci\u00f3n de la Mesa Provincial de DDHH. Acto constitutivo. Mapa de situaci\u00f3n de pol\u00edticas de DDHH del territorio. Definici\u00f3n agenda de DDHH 2025 (noviembre 2024).\\n\\nAcciones de tipo pedag\u00f3gico:\\n1) Capacitaciones \/ charlas\/ talleres cuyo contenido puede ser general y\/o espec\u00edfico.\\n2) Prevenci\u00f3n del delito de Trata \\n3) Derecho de identidad biol\u00f3gica \\n4) Diversidad cultural\\n\\nAcciones de tipo l\u00fadico y de difusi\u00f3n de contenidos:\\n1) Entrega de material gr\u00e1fico con informaci\u00f3n accesible sobre los DDHH a Gobiernos locales para su distribuci\u00f3n.\\n2) Campa\u00f1as de prevenci\u00f3n del Delito de Trata (por. Ej en terminales de \u00f3mnibus). 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