Luego de 25 años de realizar tareas conjuntas con el Jardín N° 59, el establecimiento escolar se desprende y comienza a transitar de manera independiente su labor educativa. Unos 80 chicos se dividen en los dos turnos para poder participar de las actividades de formación.
La directora de Educación Inicial del Ministerio de Educación de la provincia, Liliana Kurán, señaló: “Para el sistema educativo significa crecimiento. Independizarse es un avance para el nivel, para la escuela y la comunidad”.
En el mismo sentido, Kurán dijo que “poner en marcha un nuevo jardín es darle valor a los niños, a los docentes y directivos. Es apostar hacia el futuro de la educación”.
Por su parte, la directora de la institución educativa, Claudia Giordano, describió que se trata de “un jardín que ya está en funcionamiento cubriendo todas las necesidades de los alumnos, con muy buenas instalaciones y muy buenos espacios de juegos. Todo es con mucha participación de los padres y la comunidad de Esperanza”.
Asimismo, remarcó que “estar independizados es muy importante para todos: es una creación más de un jardín, de una institución educativa y de un cargo directivo. Es importante para los niños porque al ser independiente puede brindarle una atención más individualizada porque tenemos el directivo dentro de la institución. Además, es un hecho muy importante para la ciudad”.
